Trabajo Barrial: estudiantes de distintas carreras universitarias realizan trabajos con los chicos en copas de leche y comedores platenses.
Por Matías D´ Annunzio
Este proyecto bautizado “La Barriada” está integrado por alumnos de diversas ramas como Bellas Artes, Sociología, Arquitectura, Periodismo y Comunicación Social. Nació a principios de 2010 con la idea de realizar distintos talleres y acciones solidarias en el territorio, además, de la intención de nutrirse de algunas herramientas en el contacto con el barrio y con la gente que vive allí el día a día.
Los talleres de apoyo escolar y actividades recreativas comenzaron en el “Comedor Juan Gabriel” ubicado en 81 entre 15 y 16 y en la “Copa de Leche Amar a los Niños” en 19 entre 77 y 78, ambos ubicados en el barrio Altos de San Lorenzo de la ciudad de las diagonales.
Actualmente este grupo de adolescentes desarrollan Talleres de Comunicación (radio y gráfica) en la “Copa de Leche Madres Trabajando” ubicado en 7 bis y 630 en el , donde concurren todos los sábados con el propósito de coordinar actividades juntos con los referentes sociales del barrio y un grupo de jóvenes de entre 10 y 19 años.
Cristian Molina, estudiante de Comunicación Social y uno de los más “viejos” de La Barriada argumentó que “se trabaja con el apoyo escolar porque los chicos tienen dificultades y es importante para ellos poder trabajar sobre las falencias que tienen en la escuela”.
Por su parte, Paula Abdala, estudiante de periodismo e integrante del grupo, se refirió a las expectativas que tienen en
Por otro lado comentó que para los pequeños que concurren a la primaria se realizan actividades recreativas que apuntan a la integración, igualdad y compañerismo entre ellos. Dichas actividades son barrileteadas, caminatas por el barrio realizando fotoperiodismo y espacios de dibujo.
Vale la pena mencionar que no solo son estudiantes los que colaboran dentro de los barrios, sino que los mismos vecinos trabajan diariamente para ayudar a los chicos. Desde un primer momento se organizaron como barrio y formaron los comedores para que sus hijos y los de los demás vecinos pudieran tener el desayuno y el almuerzo antes de ir al colegio.
Uno de ellos, es Daniel Silva que empezó con el trabajo territorial hace cuatro años y a partir de este último comenzó a colaborar con “La Barriada”. Silva es padre de una nena de 4 años, y como referente dentro del barrio señala lo importante que es contar con los chicos cada sábado “la verdad que con mi familia estamos muy contentos de la ayuda que le brindan al barrio este grupo de pibes”.
Particularmente el trabajo de Daniel comenzó cuando se dio cuenta de las desigualdades que se marcaban dentro del barrio entre los “punteros” de los distintos partidos políticos. Dichas personas solo le daban juguetes y chocolate en el Día del Niño a los chicos cuyos padres poseían documento para poder votar, irritado por la situación Silva comentó “vivo en un barrio muy humilde, de muchas carencias, presa fácil de la política clientelar que siguen practicando ciertos sectores”, y agregó “esto hacia que los pibes pasen llorando en frente de casa, fue mucha la indignación de toda mi familia, por suerte la bronca que nos produjo esta situación la canalizamos a la semana siguiente festejando el Día del Niño para todos los chicos que querían participar”. Este fue el puntapié para que Daniel y su familia continúen hasta el día de hoy festejando las fechas mas esperadas por los niños, como navidad y reyes magos, entre otras actividades.
Con respecto a la importancia de trabajar en conjunto con jóvenes de distintas carreras de la UNLP, Silva destacó “si el compromiso de ambas partes es total difícilmente las cosas salgan mal”. Además, resaltó “los jóvenes le aportan frescura, otra mirada, una opción y alternativa que a veces el barro y el día a día te impiden verla”.
Por último, Daniel Silva y su familia en conjunto con “
Por otra parte, Molina señaló las ganas de que más estudiantes se sumen al proyecto “siempre estamos abiertos a sumar nuevos integrantes que entiendan y compartan que a partir de la educación y el trabajo colectivo se alcanza una transformación”.
